Təhsildəki YEYİNTİ BAZASI. RÜŞVƏTİN ƏSAS MƏNBƏYİ!

Təhsil sahəsindəki əngəllərdən biri də AGENTLİKLƏRDİR. Dövlət hesabına deyil öz hesabına maliyyələşən qrumlarda korrupsiya hallarl, ədalətsizlik hallarına daha çox rast gəlirik. Həm də bu daha çox MƏDƏNİ SOYĞUNÇULUQ kimi özünü göstərir.
Bir sıra səbəblərlə qoyulan dövlət rüsumları, bitməyən monitorinqlər, lazımsız və yola verilmiş təlimlər və korrupsiya kimi özünü göstərir. Özlərini haqlı hesab edib öz hesabına maliyyələşməsini əsas gətirməsi isə absurddur.
Çünki hər birimiz bu cəmiyyətin vətəndaşıyıqsa, hansısa agentliyin öz hesabına maliyyələşməsi nə mənim aylıq əmək haqqımı artırmır, nə də ki bu mənim günahım deyil.
Üstəlik bunlar dövlətə aid xüsusi, seçilmiş ehtiyaclara qoyulan məntiqsiz amma qanuni səviyyə daşıyan qərarlardır. Məsələn, TKTA xarici diplomların tanınması üçün 25 dəfə rüsumu artırdı. ARTİ və ya Əlavə təhsilin keçdiyi monitorinqlərin eynisini yenidən yoxlayır və yenidən keçir. Məktəblərə gedib özəl məktəblərdə olan səviyyəyə uyğun yoxlama təşkil edir.
Sanki heç Azərbaycanda yaşamırmış kimi Azərbaycanın Bakıdan ibarət olduğunu düşünürlər. Kəndlərdə, qəsəbələrdə, rayonlarda məktəbdəki infrastrukturdan, maddi-texniki bazadan, ümumu vəziyyətdən xəbəri olmasa da, səhv tapmaq, təlim keçirmək, əlavə gəlir əldə etmək üçün rahat olur deyə, nədənsə, belə düşünmək "sərf" edir.
Lisenziyalar, monitorinqlər, təlimlər, sənədi olan sənətlər hamısı pul tələsidir.
Dövlət bu agentliklər üçün ayrılan maliyyəni daha uğurlu və keyfiyyətli işlərə xərcləsə daha uğurlu olar.
/tehsilmedia.az/

---

---